Детский психолог Оренбург

Программа детского психолога включает комплексную работу над развитием основных когнитивных процессов – внимания, памяти, мышления. Это позволит оптимизировать умственную деятельность ребенка, улучшить школьную успеваемость и обеспечить адаптивное функционирование во всех сферах жизни ребенка. Высокое развитие умственных навыков, интеллекта позволит более эффективно усваивать и анализировать получаемую из вне информации и вырабатывать лучшие стратегии поведения.
Очевидный плюс приёма детского психолога в ПсиМедКлиник Оренбург – формирование произвольности в деятельности, тренировка волевых навыков. Это позволит ребенку научиться контролировать свое поведение или улучшить навыки контроля и саморегуляции.
Проблемы и диагнозы для обращения к детскому психологу в Оренбурге:
— синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ);
— невротические расстройства;
— детские страхи, тревоги;
— поведенческие расстройства;
— задержка психического развития (ЗПР);
— легкое когнитивное расстройство;
— расстройства, связанные с органическим поражением/дисфункцией головного мозга.

Детский психолог — результаты работы

— заметное улучшение показателей внимания, памяти, мышления (благодаря первичной диагностике и регистрации конечных результатов с помощью сертифицированных методик);
— формирование навыков контроля поведения в учебной деятельности;
— формирование интереса к учебным занятиям;
— повышение уровня адаптации ребенка к окружающей среде за счет развития когнитивных навыков — предпосылок интеллекта. Это позволит лучше анализировать приходящую информацию и вырабатывать эффективное поведение.

Детское и подростковое консультирование психолога в Оренбурге

Адаптация к детскому саду/ школьному учреждению;
Работа с невротическими состояниями (невротические страхи, подавленность, тревога, плаксивость, навязчивые движения и мысли, невротическое заикание, тики);
Детские и подростковые страхи: выявление причин, устранение или преобразование устрашающих событий, явлений в менее тревожащие, ресурсные;
Детская и подростковая агрессия: выявление причин, отреагирование, анализ собственного поведения, повышение способности к эмпатии, рефлексии (самоанализ и самонаблюдение), формирование навыков контроля поведения, трансформация агрессивных паттернов взаимодействия в более эффективные и социально приемлемые;
Проблема нестабильной самооценки: работа над формирование уверенности в себе, а также стабилизация завышенной самооценки путем развития эмпатических навыков, обучения саморефлексии, повышения критичности к себе и своим поступкам;
Проблема взаимоотношения в семье: выявление неэффективных паттернов (моделей поведения), причины их использования, анализ, учет плюсов и минусов, совместная работа (включающая участие родителей) над трансформацией поведения, повышение навыков самоанализа, эмпатии, стабилизация эмоционального состояния;
Другие осложнения в эмоциональной и поведенческой сферах: как пережить развод родителей, смерть питомца, смерть родственников и другие жизненные стрессы; проблемы неразделенной любви, неопределенность в жизни и другое.

Групповая работа с детьми и подростками

Группа – одна из форм обучения и передачи информации, где взаимодействие происходит через игру. Именно через игру человек познает правила взаимодействия, учится контролировать поведения и соотносить свои желания с потребностями других.
В ПсиМедКлиник Оренбург детский психолог успешно проводит групповые занятия для детей различных возрастов.

Чем полезно групповое взаимодействие для детей?

— возможность «проиграть» различные общественные роли, т.к. группа представляется социумом «в миниатюре», научиться правилам взаимодействия, сформировать навыки контроля своего поведения согласно правилам социального взаимодействия;
— ощущение безопасности, принятия благодаря обговоренным правилам, схожим мотивам, чувству принадлежности к группе («свои»);
— возможность получения обратной связи в мягкой и корректирующей форме как от участников, так и от ведущего (психолога, психотерапевта) и в соответствии с этим корректировать поведение;
— шанс обучиться новым навыкам – как личностным, так и социальным;
— возможность познать себя благодаря развитию навыков эмпатии и рефлексии, обратной связи.

Групповая работа у детского психолога в ПсиМедКлиник Оренбург проходит в двух формах:

— тренинг, где упор идет на обучение тем или иным личностным, поведенческим, социальным навыкам;
— психотерапевтическая группа, где участники учатся познавать себя и друг друга, где достигается личностное развитие, эмоциональное отреагирование, разрешение личностных и эмоциональных трудностей.

Группы проводятся по согласованию с участниками от пяти человек по заранее обговоренной теме. Вы можете обратиться с актуальной для Вас темой, прежде всего мы учитываем пожелания участников. По мере формирования группы Вас оповестят о сроках проведения и количестве занятий.